Le paléomagnétisme et la mobilité lithosphérique

Mise à jour le 25/03/2019

Par Dominique Courtault

Le mouvement des plaques, dans le passé et actuellement, peut être quantifié par différentes méthodes géologiques : étude des anomalies magnétiques,

Connaissances Programme du 22.01.2019	[...] Le mouvement des plaques, dans le passé et actuellement, peut être quantifié par différentes méthodes géologiques : étude des anomalies magnétiques, mesures géodésiques, détermination de l'âge des roches par rapport à la dorsale, alignement volcaniques liés aux points chauds. [...]
Capacités	• Etudier des données magnétiques ou sédimentaires permettant d'établir la divergence de part et d'autre de la dorsale.
Compétences travaillées	- Pratiquer des démarches scientifiques - Concevoir, créer, réaliser, Pratiquer des langages - Utiliser le numérique : utiliser des logiciels d'acquisition, de simulation et de traitement de données

Connaissances

Programme du 22.01.2019

[...] Le mouvement des plaques, dans le passé et actuellement, peut être quantifié par différentes méthodes géologiques : étude des anomalies magnétiques, mesures géodésiques, détermination de l'âge des roches par rapport à la dorsale, alignement volcaniques liés aux points chauds. [...]

Capacités

• Etudier des données magnétiques ou sédimentaires permettant d'établir la divergence de part et d'autre de la dorsale.

Compétences travaillées

- Pratiquer des démarches scientifiques

- Concevoir, créer, réaliser, Pratiquer des langages

- Utiliser le numérique : utiliser des logiciels d'acquisition, de simulation et de traitement de données

Dans le cadre de l'étude de la mobilité des plaques lithosphériques (ou tectoniques), le programme de Spécialité en Première aborde les notions de paléomagnétisme.

On est donc amené, dans le meilleur des cas en collaboration avec l'enseignement de physique, à utiliser les notions de pôles, champ magnétique terrestre,... Ces notions en apparence simples se révèlent en réalité fort complexes. Il ne s'agit pas de rentrer dans des détails hors programme, mais de préciser avec les élèves certains aspects du magnétisme terrestre, au moyen de quelques exercices et modèles expérimentaux.

Le site (en anglais) World Data Center for Geomagnetism de l'Université de Kyoto apportera de nombreux renseignements sur le magnétisme terrestre.

Nous conseillons de consulter au préalable le fichier "Fiche TP - Corrigé", en particulier la page "A l'attention du professeur, à propos du fichier Magnetisme1S.kmz et de la Banque de donnée en ligne Model field at a point by IGRF", et de se familiariser avec l'utilisation de la banque de données.

OBJECTIFS

► Comprendre et modéliser les notions de champ magnétique, ligne de champ, pôles géographiques, géomagnétiques et magnétiques, déclinaison.

► Tracer un vecteur et son angle d'inclinaison.

► Utiliser l'aimantation thermorémanente de basaltes en application avec la dérive des continents.

► Modéliser les inversions et anomalies magnétiques d'une dorsale océanique.

Fiche d'aide Simplifiée de Google Earth (version 5), (version 6) et (version 7)

Fiche TP élève Fiche TP corrigé

1. Le champ magnétique terrestre

Boussole à inclinaison et déclinaison

Aiguille aimantée sur pivot et boussole à déclinaison et inclinaison

Quelques vues du modèle :

Mesurer l'inclinaison magnétique dans la salle de TP

Inclinaison de 60°N à Argenton/Creuse

Modéliser le dipôle avec un barreau aimanté, les lignes de champ avec de la limaille de fer, et la composante verticale du champ magnétique avec une aiguille aimantée sur pivot.