Formaterre

Mise à jour le 25/03/2008

Par Josée Broussaud

Un fil d'Ariane entre Chercheurs, Formateurs, et Enseignants en Sciences de la Terre

Formaterre 2016 : La Terre dans l'univers : Questions d'échelle ?

1- Utiliser Google Earth pour comprendre les notions d'aléas, enjeux et risques pour l’être humain ( Cycle 4)

Niveau : Collège : Cycle 4

Animé par Christine Cottard et Josée Broussaud

A partir de fichiers .kmz sur Google Earth on proposera des pistes pédagogiques sur de nouvelles entrées et thématiques des programmes de collège : climatologie, risques naturels (inondations du rhône, tsunami au Japon), sous la forme d’activités élèves.

On présentera des petits fichiers support de cours.

Activités :

Aléas, enjeux et risques : le tsunami du 11 mars 2011 Au Japon

Risque d'inondation dans le Grand Lyon

Les principales zones climatiques

Un travail collaboratif autour du magmatisme des zones de subduction..

Niveau : Lycée

Animé par Nathalie Pajon-Perrault

4 fichiers kmz concernant 4 régions du globe, des échantillons de roches et des lames minces sont proposés afin de dégager les caractéristiques du magmatisme des zones de subduction, à différentes échelles. Des outils en ligne permettent ensuite de mutualiser les observations et de collaborer pour rédiger un compte-rendu commun

Fiche d'activité

Liens utiles

Construis ta propre Terre

Niveau : Collèges : Cycle 3, Cycle 4 - Lycée

Animé par Isabelle Veltz

Cet atelier utilisant un logiciel en ligne, simple et intuitif, peut être utilisé avec des élèves du cycle 3 et 4 et jusqu'en terminale. Le logiciel BYOE va vous permettre de modéliser le climat, la météo, la dynamique des océans et de l'atmosphère, de simuler l'environnement terrestre du futur (Scénarios du GIEC), du passé (du Précambrien aux glaciations Quaternaires) et même celui d'autres planètes existantes ou imaginaires.

Fiche d'activité.

Lien vers le site

Formaterre 2015 : Changement Climatique : qu'est-ce qui a changé depuis 2007 ?

Les énergies renouvelables, une alternative au changement climatique ?

Niveau : 2nde

Le changement climatique impose une modification des sources d'énergie utilisée actuellement. Il devient nécessaire de délaisser les combustibles fossiles, émetteurs de gaz à effet de serre, au profit d'énergies renouvelables qui préservent notre atmosphère.

Google Earth est un logiciel qui permet de visualiser les ressources d'énergie renouvelables disponibles sur le territoire français mises en relation avec les caractéristiques physiques et géologiques des régions. On peut alors mettre des groupes d'élèves d'une classe de seconde dans une situation d'analyse et d'exploitation des données disponibles.

Fiche d'activités format pdf

Fiche d'activités format xml

Fichiers .kmz :

Les climats du futur

Cet atelier propose des activités pédagogiques utilisables au lycée en utilisant GoogleEarth et des tableurs.

Il permet d'illustrer en classe deux aspects des variations climatiques : au niveau continental et océanique.

Au niveau continental, l'étude portera sur la corrélation entre la répartition de la végétation et l'évolution des zones climatiques au cours du 20ème siècle, puis, suivant les 4 scénarios SRES d'émission de CO₂ (Special Report on Emissions Scenarios 4^ème rapport du GIEG) pour le 21ème siècle.

Au niveau océanique, les sénarios RCP (du 5^ème rapport du GIEC) permetront d'étudier les effets des changement climatiques sur la pérénité des récifs coraliens français, notamment par rapport à leur résistance à l'élévation de la température de l'eau et de l'acidification des océans, cette activité permetra aussi aux élèves de réfléchir, sur l'impact, au niveau des îles coraliennes, de l'élévation eustatique liée à la dilatation thermique des mers.

Fichier d'activité

Fichier kmz

Tableurs

SEGES
RCP

Des ressources naturelles de la planète pour nourrir les êtres humains

Niveau : 2nde

Les ressources sols et eau, sont, d'une part inégalement réparties sur la planète, et d'autre part vulnérables du fait des activités humaines, dont le réchauffement climatique. Nourrir une population grandissante dans un tel contexte apparaît comme un défi des plus difficiles et préoccupants.

L'objectif de cette activité est d'aboutir à des présentations orales sur l'enjeu majeur que constitue la gestion des ressources sols et eau.

- Fiche activité élève

- Fichier .kmz : Ressources sols et eau

Formaterre 2014 : La Terre

Evènements exceptionnels de son fonctionnement.
Ressources exploitables par l'homme.

Le méthane, une ressource énergétique à risque

Le méthane piégé sous forme d’hydrate dans les sédiments océaniques ou dans le pergélisol est une source d’énergie fossile considérable. De nombreuses campagnes de recherche ont mis à jours ces gisements et leur exploitation est en cours dans certaines régions du globe.
Cependant l’hydrate de méthane est très instable et sensibles aux variations de pression et de température de son environnement. Sa déstabilisation conduit à des catastrophes naturelles (raz de marée, eaux mortes …) ou anthropiques (explosion de plateforme …) dont l’ampleur risque de s’aggraver avec le réchauffement global.

Différentes activités associant Google-Earth et un dossier Kmz sont proposées dans cet atelier. Principalement axées sur les programmes de Lycée (1èreS, Seconde et TaleS Spécialité) elles permettent d’envisager différents points des programmes : L’exploration, l’exploitation et les géohazards.

- Fiche d'activités : méthane fiche activité.pdf

- Kmz à télécharger : Méthane.kml.

- Tableur à télécharger : Méthane.xls

- Documents à compléter : Méthane fiche document.pdf

Utiliser Google Earth en 5ème : Paysages, transport et sédimentation et en 4ème : Risques et aléas

Comprendre ce qu’est Google Earth et apprendre à utiliser des fichiers kmz.

A l’aide de fichiers .kmz , étudier :

- Les modelés des paysages par l’eau à partir d’observations et de profils topographiques.

- Les phénomènes de transport et sédimentation : granulométrie de sédiments, débit en temps réel.

- Appliquer ses connaissances: étudier un méandre

Le retour de la lithosphère océanique dans le manteau

Google Earth est un logiciel qui va nous permettre non seulement de saisir et d'exploiter des données topographiques, sismiques et volcaniques mais aussi d'afficher les isobathes du toit de la plaque plongeante (slab) ainsi que des coupes tomographiques.

Avec trois exemples, au niveau de la fosse du Japon, de celle du Chili-Pérou et de celle du Tonga, nous allons :

définir la lithosphère par rapport à l'asthénosphère;

confirmer que la lithosphère océanique retourne bien dans le manteau.

Document pour les stagiaires

Lien vers l'activité pédagogique et le fichier kmz

Golfe du Mexique et gisements d'hydrocarbures

Le Golfe du Mexique est l'une des zones du globe les plus riche en gisements d'hydrocarbures. Le fichier .kmz qui sera présenté dans cet atelier permet, à partir de cet exemple :

d'extraire des informations montrant le positionnement géographique de cette région, favorable à la formation d'hydrocarbures ;

de reconstituer l'histoire géologique de cette zone et d'inscrire la formation des hydrocarbures dans le cadre de la tectonique globale ;

de construire un schéma de la structure d'une marge passive.

♦ Document pour les stagiaires + fichier .kmz

♦ Lien vers l'activité pédagogique

Formaterre 2013 : La Terre, un système global

La Terre source d'énergie

Un flux thermique dont l’origine est interne se dirige vers la surface du globe. Son étude nous permet d’une part de prendre conscience que cela représente une ressource énergétique possible et d’autre part de comprendre le fonctionnement global de la planète.

L’ application pédagogique proposée dans cet atelier utilise les SIG avec :

un fichier svg (Scalable Vector Graphics) pour un travail à l’échelle de la France et aborder les notions de gradient et de flux géothermiques ainsi que les différentes formes de géothermie

fichier svg ouverture en ligne

fichier svg à télécharger utiliser Firefox

un fichier kmz à l’échelle mondiale pour mettre en relation la carte du flux thermique et les exploitations actuelles

Document pour les stagiaires

Les aléas sismiques, volcaniques et les risques : niveau 4^ème

Cet atelier se propose à partir de fichiers .kmz sur Google Earth de :

- Faire la différence entre aléas et risques, recenser les zones à risques sismiques et volcaniques en France (métropolitaine et DOM TOM).

fichier .kmz : les aléas et risques

- D'étudier un risque particulier : les tsunamis

Comprendre ce qu'est un tsunami, rechercher les tsunamis historiques en France, étudier le tsunami du 11 Mars 2011 au Japon.

fichier.kmz : tsunamis

- D'évaluer la partie géologie interne (séismes, volcanisme) du programme.

Construire et personnaliser des activités pratiques grâce au générateur de KML Jamstec.

Le générateur de kml Jamstec ne fonctionne pas actuellement mais il devrait-être à nouveau fonctionnel en avril ou mai.

Dans cet atelier vous apprendrez à construire des tomographies sismiques et des diagrammes géochimiques géolocalisées afin d'enrichir vos travaux pratiques avec des activités facilement réalisables par les élèves.

Les applications pédagogiques proposées dans cet atelier utilisent les SIG associés ou non à des fichiers .kmz et .xls à télécharger.

lien vers le générateur de KML Jamstec.

Fichiers à télécharger :

Fichiers kmz

Fichiers xls

Fiches techniques pdf