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Publications et colloques

Mise à jour le 24/04/2001
Par Josée Broussaud

Année  2016

  • I. Veltz (1), N. Pajon-Perrault(1) , C. Coltard(1), V. Voisin(1), C.-H. Eyraud, F. Morel-Deville(1), M.-J. Broussaud(1) - October 24th -28th, 2016 - 25th RST Earth Science Meeting - Session 11.7 - Education formelle et non formelle en sciences de la Terre entre formation scientifique et préoccupations sociétales - Caen (France) - " Eduterre : le site de production, ressources pédagogiques TICE en Sciences de la Terre et de l'Environnement".
  • V. Voisin, N. Magneron (2016). Construction par des doctorants de situations d’enseignement-apprentissage dans le cadre d’un partenariat innovant (EDIFICE). Recherche en didactique des sciences et des technologies, n°13, p. 161-191.
  • V. Voisin, N. Magneron, M. Coquidé (2016). Des profils d'enseignements différents au sein du partenariat EDIFICE. Présenté aux 9ème rencontres scientifiques de l'ARDIST, Lens. [En ligne]. Consulté le 6 juin 2017, sur  https://ardist2016lens.sciencesconf.org/80838/document

 

Année  2015

  • I. Veltz (1)  - April  12th -15th, 2015 - GIFT workshop, European Geoscience Union (EGU) - Eductational section - Vienna (Austria).

       “KML (Keyhole Markup Language) a key tool in the education of Georesources".

 

Année  2014

  • M.J. Broussaud(1), C.-H. Eyraud(1) & J. B. Algayer(2)   - April 8th -10th, 2014 - CEDEFOP Inra-IFé (France).

      “New resources in science teaching, an innovative partnership linking research and education Versailles, Teaching soil erosion    in high schools"

  • I. Veltz (1)  - October 27th -31th, 2014 - 24th RST Earth Science Meeting - Eductational section - Pau (France).

       “Les KML : un outil clef dans l'enseignement des géosciences"

 

Année 2013

  • M.J. Broussaud(1), C. Cottard(1), C.-H. Eyraud(1) & F. Morel-Deville(1) - 8 et 9 avril, 2013 - Communication à la Rencontre Scientifique Géomatique, Rabbat (Maroc).

       " Utiliser les SIG pour l’étude de la nappe de Beauce "

 

Année 2012

  • M.J. Broussaud(1) & F. Morel-Deville(1) -  03 et 04 octobre 2012 - Conférence Francophone Esri SIG 2012 - Versailles (France).

       "Utiliser les SIG pour étudier la géothermie et les propriétés thermiques de la Terre"

  • M.J. Broussaud(1) & G. Vidal(1) - 20 mars 2012 - Colloque sur "Les Journées d’Etude des Sols" - INRA - Versailles (France).

 

Année 2011

  • M.J. Broussaud(1) - 19 juin -  Journée SIG et environnement ESRI -  Paris (France).

       "Utilisation des SIG pour l’étude de la nappe de Beauce"

 

Année 2010

  • M.J. Broussaud(1) - 26 et 27 janvier 2010 - Réunion des interlocuteurs académiques TICE en SVT- Saint-Priest

"Des outils pour la formation en ligne des formateurs.( Vensim, PaleoBiomes, Phylogène, Eduanatomist, Netbiodyn et Visualiseurs de données géoscientifiques)"

  • M.J. Broussaud(1) & F. Morel-Deville(1) -  29 et 30 septembre 2010 - Conférence Francophone Esri SIG 2010 - Versailles (France).

       "Crues et inondations de la Loire : les comprendre pour mieux les prévenir"

https://sig2010.esrifrance.fr/inondations_loire.aspx

  • M.J. Broussaud(1) & F. Morel-Deville(1) -  29 et 30 septembre 2010 - Conférence Francophone Esri SIG 2010 - Versailles (France).

       "Les SIG à la carte , recueil de cartes ESRI France"

https://www.esrifrance.fr/iso_album/p2_loire.pdf

 

 

Année   2009

  • M.J. Broussaud (1) - janvier 2009 - Réunion des interlocuteurs académiques TICE en SVT

"OneGeologie et les serveurs de données en OGC"

  • M.J. Broussaud (1) -  30 septembre et 1 octobre 2009 -  Conférence Francophone d'ESRI SIG 2009 - Versailles (France).

       "L’eau souterraine, une richesse à protéger : La nappe de Beauce"

https://www.esrifrance.fr/sig2009/inrp.htm

https://www.esrifrance.fr/sig2009/iso_album/beaucesig09.pdf

  • M.J. Broussaud(1) & C. Cottard(1), 2008. La nappe de Beauce : une richesse à protéger.  Bulletin pédagogique trimestriel de l' APBG,  4, 135 -142.

 

Année  2008

  •  M. J.  Broussaud(1), N. Pajon-Perrault(1) & C. Prevot(1), 2008. Des SIG en classe : Aborder les problématiques d'aujourd'hui à l’échelle de la planète sur l’eau, la santé et autres thèmes liés à l’éducation à l’environnement. Les dossiers de l'ingénérie éducative, 63 - 64, 55 - 56.

​         Les dossiers de l’ingénierie éducative - N° 63-64, octobre-décembre 2008 

  • P. Nehlig (3), 2008. L'Education au développement durable : Les actions du BRGM. Géosciences, 7 - 8,  p. 116.

             Géosciences-N° 7/8 Mars 2008 

  • N. Salame(1), G. Vidal(1), J. Barrère(1), M.J. Broussaud(1) & T. Lhuillier(1), 2007. Des applications en ligne en sciences de la vie et de la Terre. Les dossiers de l'ingéniérie éducative, 58, 34-37

         Les dossiers de l’ingénierie éducative – N°58  Juin 2007 – Ressources en ligne 

 

Année  2007

  • M.J. Broussaud(1) & J.M. Vallée(1), 2007. Utilisation de banques de données et de Systèmes d’Information Géographique dans l’enseignement de la géologie - Bulletin pédagogique trimestriel de l' APBG, 4, p. 697.

 

Année 2005

  • M.J. Broussaud(1), C. Cottard(1)  & J.M. Vallée(1), 2005.  La gestion des eaux souterraines avec EduTerre-Usage pédagogique. Les dossiers de l'ingenerie éducative, 53,  24-26.      
  • MJ Broussaud(1) & P. Nehlig(3), 2005. EduTerre, SIG, données et matériel didactique. Les dossiers de l'ingenerie éducative, 53, p. 41.

 Les dossiers de l’ingénierie éducative – N° 53  Décembre 2005 -  Aborder les enjeux de l’environnement

  • MJ Broussaud(1) & P. Nehlig(3)  - décembre 2015 - Réunion des interlocuteurs académiques TICE en SVT - Reims

Travaux et projets en Sciences de la Terre "Besoins et accès aux ressources"-  Eduterre,

 

Année  2003

  • J.M. Trouillard(1), F. Robida(3) & M.J. Broussaud(1), 2003.  InfoTerre, un SIG en ligne pour accéder aux données du sous-sol. Les dossiers de l'ingenerie éducative, 44, 54-55.
  • M.J. Broussaud(1) & J.M. Vallée(1) , 2003. Découvrir la géologie avec les SIG en ligne. Les dossiers de l'ingenerie éducative, 4451-53.

Les dossiers de l’ingénierie éducative – N° 44  Octobre 2003 - Cartes et Systèmes d’Information Géographique

 

(1) ENS Lyon

(2) INRA

(3) BRGM